Proposta de Pesquisa

Questão Central

Quais as intervenções existentes no ambiente virtual dos PA da prática nas escolas, que levam os alunos para a autonomia e elaboração própria dos textos?

Justificativa

É importante investigar as intervenções do professor, para conduzir os alunos em sua construção, pois o seu papel é de mediador.

 A teoria que guiará nossa investigação é o construtivismo. Segundo Fernando Becker  em http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dea_a.php?t=011, capturado em 09/05/2005:

"Construtivismo significa isto: a idéia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado. Ele se constitui pela interação do indivíduo com o meio físico e social, com o simbolismo humano, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação e não por qualquer dotação prévia, na bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que podemos afirmar que antes da ação não há psiquismo nem consciência e, muito menos, pensamento."

Para Piaget, o conhecimento não está nem no sujeito nem no objeto, mas é construído  na interação do sujeito com o objeto. O esquema sujeito ↔ meio ou sujeito ↔ objeto tem o seu real significado: o sujeito age sobre o objeto e sofre ação do objeto. É interagindo que o sujeito produz sua capacidade de conhecer, ao mesmo tempo em que produz o próprio conhecimento.

Livros e textos que se referem ao construtivismo:

KESSELRING, Thomas. Jean Piaget. Petrópolis, RJ: Vozes, 1993.

DEMO, Pedro.Educar pela Pesquisa. Campinas, SP: Autores Associados, 2005.

BECKER, Fernando e FRANCO, Sérgio. Revisitando Piaget. Porto Alegre, RS: Mediação, 1999.

CASTORINA, José Antonio.Psicologia Genética: Aspectos Metodológicos e Implicações Pedagógicas. Porto Alegre, RS: Artes Médicas, 1988.

MORETTO, Vasco Pedro. Construtivismo: A Produção do Conhecimento em Aula. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Construção do Conhecimento em Sala de Aula. São Paulo: Libertad, 2004.

VYGOTSKY, L.S.. Pensamento e Linguagem. São Paulo:Martins Fontes, 1991.

FLAVELL, John H.. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. São Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1988.

BECKER, Fernando. Desenvolvimento e Aprendizagem. Disponível em http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dea_a.php?t=011. Acesso em 09 maio 2007.

Conceitos

Ação espontânea , Mediação, Interação,Construção do conhecimento

Análise

Os dados obtidos através do estudo do ambiente virtual serão analisados tomando por base as Intervenções do Método Clínico Piagetiano.

Coleta de Dados

Os dados serão obtidos através de análise dos comentários do ambiente virtual dos alunos , verificando que tipo de intervenções foram  feitas sobre a busca e seleção de informações e se através delas os alunos  construíram um texto de produção própria.

O uso de Intervenções do mediador para conduzir a elaboração de texto próprio.